Finalità

Il corso di Baccalaureato in Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione intende fornire una preparazione teorica, metodologica e tecnica di base relativa alle discipline psicologiche, propedeutica al proseguimento degli studi di secondo ciclo, nonché volta ad una formazione professionalizzante tesa a favorire l’inserimento nel mondo del lavoro.
Al termine del percorso, il Laureato potrà:

• Realizzare progetti formativi diretti a promuovere lo sviluppo delle potenzialità di crescita individuale e di integrazione sociale;
• Collaborare con lo Psicologo nella realizzazione degli interventi psico-educativi e nella costruzione di strumenti di indagine psicologica;
• Partecipare all’équipe multidisciplinare nella stesura del bilancio delle disabilità, delle risorse, dei bisogni e delle aspettative del soggetto.
• Utilizzare strumenti di assessment standardizzati per l’analisi del comportamento e dei processi cognitivi ed elaborare dati per la sintesi psicodiagnostica che verrà prodotta dallo Psicologo.

Obiettivi formativi

Primi due anni:

• acquisizione delle conoscenze fondamentali nelle diverse aree della psicologia, con un’integrazione con le scienze umane, sociali e biologiche;
• studio dei metodi di ricerca e delle procedure di indagine scientifica in psicologia;
• formazione all’uso dei metodi statistici e strumenti psicometrici per l’analisi dei dati.

Terzo anno:

• approfondimento di competenze tecniche e applicative, con un focus sulla futura specializzazione professionale;
• partecipazione a laboratori, esercitazioni e attività pratiche guidate, finalizzate allo sviluppo di competenze specifiche nell’ambito della Psicologia di Sviluppo e dell’Educazione e della Psicologia Clinica e di Comunità.

Sbocchi professionali

Il percorso di studi è propedeutico al proseguimento degli studi di secondo ciclo, ma fornisce anche una formazione professionalizzante, utile per un primo inserimento nel mondo del lavoro tra cui:

• servizi educativi e di supporto all’infanzia e all’adolescenza (centri educativi, comunità per minori, servizi per l’orientamento scolastico e professionale);
• centri di riabilitazione e servizi per la disabilità (partecipazione all’équipe multidisciplinare per la valutazione delle risorse, dei bisogni e delle aspettative del soggetto);
• servizi psico-educativi e di promozione della salute (progetti di prevenzione e intervento per il benessere psicologico nelle scuole e nei contesti sociali);
• strutture di supporto alla genitorialità e alla famiglia (spazi di consulenza per genitori, programmi di educazione alla relazione e alla crescita).