Il 5 luglio 2025, dodici associazioni professionali, tra cui l’Associazione Italiana Educatori Professionali (AIEP), hanno presentato al Ministero della Giustizia un documento congiunto contenente una sintesi delle proposte di modifica alla Legge 55/2024, pubblicata in Gazzetta Ufficiale il 15 aprile 2024.
Questa norma, di rilevanza storica per il nostro settore, ha istituito formalmente le professioni di educatore professionale socio-pedagogico e di pedagogista, introducendo gli albi professionali dedicati. Tuttavia, a distanza di oltre un anno, permangono criticità applicative, dovute principalmente all’assenza dei decreti attuativi e all’impossibilità di avviare le elezioni dei Consigli regionali degli Ordini.
Le principali proposte presentate
Il documento sottoposto al Ministero propone modifiche puntuali volte a sbloccare la fase attuativa e garantire una piena operatività della legge. Tra i principali punti:
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Attuazione dei decreti attuativi, con la definizione delle modalità per l’iscrizione agli albi e per l’avvio delle elezioni regionali;
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Chiarezza delle competenze professionali, con l’obiettivo di evitare sovrapposizioni improprie tra le funzioni del pedagogista, dell’educatore e dello psicologo nei contesti scolastici, educativi e sociosanitari;
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Valorizzazione delle equipe multidisciplinari, prevedendo un’adeguata integrazione tra le varie professionalità in ambito educativo;
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Istituzione di un organismo di monitoraggio, per garantire l’osservanza dei principi della legge e supportare la fase di transizione;
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Inclusione di figure accademiche e professionali esperte, attraverso l’estensione dei criteri di accesso agli albi a coloro che vantino comprovata esperienza o titolarità accademica nel settore pedagogico.
Un’opportunità di crescita per il sistema educativo
L’iniziativa rappresenta un passo significativo verso una piena valorizzazione delle professioni educative in Italia, coerente con le istanze espresse da numerosi corsi di laurea pedagogici e dai principali soggetti accademici e professionali del settore.
L’attuazione della Legge 55/2024 potrà offrire nuove prospettive di riconoscimento e tutela per i laureati in Scienze dell’Educazione e della Formazione, rafforzando la legittimazione istituzionale del loro operato e contribuendo allo sviluppo di una governance professionale chiara, inclusiva e partecipata.
Per approfondire: → Leggi il documento integrale sul sito AIEP
