Baccalaureato

Scienze dell’Educazione

Educatore Professionale

Questo corso intende formare educatori esperti in interventi educativi e riabilitativi per persone con disagio sociale, disabilità, disturbi del neuro-sviluppo e della salute mentale.

Finalità

Il Curricolo in Educatore Professionale ha l’obiettivo di formare professionisti altamente qualificati nella progettazione, organizzazione e gestione di interventi educativi, riabilitativi e di inclusione sociale per persone in situazioni di difficoltà in contesti sanitari, socio-sanitari, riabilitativi e assistenziali.

Obiettivi formativi

  • Fondamenti pedagogici, psicologici e sociologici, per comprendere le dinamiche dello sviluppo umano, dell’apprendimento e dell’inclusione sociale
  • Progettazione e gestione di interventi educativi e riabilitativi, finalizzati al recupero dell’autonomia e al potenziamento delle capacità individuali
  • Lavoro in équipe multidisciplinari, collaborando con operatori sanitari, assistenti sociali e altre figure professionali per un intervento integrato
  • Normativa e politiche socio-sanitarie, per operare consapevolmente all’interno del sistema dei servizi educativi e assistenziali
  • Mediazione e relazione educativa, con particolare attenzione al coinvolgimento attivo della persona e della sua rete familiare e sociale
  • Utilizzo di metodologie innovative, basate su evidenze scientifiche e approcci interdisciplinari per migliorare l’efficacia degli interventi

Sbocchi professionali

Attraverso un approccio multidisciplinare, il corso fornisce strumenti per lavorare in modo coordinato e integrato con altre figure professionali con l’obiettivo di favorire il reinserimento sociale e migliorare la qualità della vita.

Gli educatori formati in questo percorso possono operare a titolo esemplificativo all’interno di:

  • strutture e servizi socio-sanitari e sanitari;
  • strutture riabilitative per persone con disabilità;
  • servizi per la salute mentale;
  • programmi di prevenzione e riduzione del danno;
  • progetti di inclusione sociale e reinserimento lavorativo;
  • servizi di supporto alla famiglia e alla comunità;
  • istituzioni pubbliche e private nel settore dell’assistenza e del welfare.

Piano di studi

MATERIEECTS
ATTIVITÀ DI BASE

(35 ECTS)
Filosofia dell’educazione5
Sociologia generale
5
Antropologia e comunicazione5
Storia dell’educazione e della pedagogia5
Pedagogia generale 5
Psicologia generale5
Metodologia della ricerca pedagogica
5
ATTIVITÀ CARATTERIZZANTI COMUNI

(50 ECTS)
Pedagogia sociale5
Pedagogia del Sistema Preventivo
4
Psicologia dello sviluppo
5
Animazione socio-culturale
5
Legislazione sociale e sistemi di accreditamento dei servizi
3
Economia aziendale
4
Pedagogia speciale
5
Pedagogia interculturale5
Neuropsichiatria infantile4
Pedagogia familiare5
Psicobiologia e Psicologia Fisiologica5
ATTIVITÀ CARATTERIZZANTI DI INDIRIZZO

(20 ECTS)
Tecniche neuropsichiatriche e riabilitative3
Teatro sociale3
Psicopatologia generale5
Psichiatria e farmacologia4
Igiene applicata2
Elementi di scienze infermieristiche applicate3
ATTIVITÀ INTEGRATIVE COMUNI

(20 ECTS)
Etica e deontologia professionale2
Educazione e scienze della religione4
Educazione e fonti bibliche4
Metodologia del lavoro scientifico5
Statistica sociale5
ALTRE ATTIVITA'

(68 ECTS)
Tirocinio curriculare40
Tirocini e laboratori extracurriculari obbligatori23
Lingua Inglese I5
Idoneità informatica
Prova finale10
TOTALE CREDITI203

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